从专业理论到趣味实践：团队分工搭建科普桥梁

2025年5月23日，同乐城·同乐城（中国）官方网师生团队赴广州白云区新和学校开展科研宣讲，刘国红博士以“药学社会服务——守护健康的隐形力量”为主题开启分享。她结合同乐城·同乐城（中国）官方网健康学院“校园 +社区”的服务经验，用“过期药品像‘过期的安全卫士’”这样生动的比喻，向孩子们解释药学专业如何通过用药指导、健康宣教守护日常生活，并自然过渡到“身边的药用植物”——五倍子，为后续科普实验埋下伏笔。

随后的核心环节由学生汪天昊主导，他带着团队精心设计的 “五倍子趣味科普实验”登场，用三个直观易懂的操作揭开中药原理的神秘面纱，“以药作画”：孩子们用玻璃棒蘸取五倍子提取液在纸上自由涂鸦，原本浅棕色的痕迹在喷洒三氯化铁溶液后瞬间变为深墨色；“蛋清止血”：提取液使蛋清凝固成絮状沉淀，直观模拟单宁酸凝固蛋白质的止血机制；“明胶解密”：单宁酸破坏明胶分子氢键，液态胶水无法凝固，揭示中药作用原理。

三个实验环环相扣，将科研中涉及的理化性质、作用机制等内容，转化为孩子能亲手操作、亲眼见证的趣味现象。

双向成长：科研团队在服务中深化认知

此次活动开启了“科研 + 服务”的实践模式，团队不仅带去了科普课程，还开展了“过期药品回收”宣传，指导小学生如何协助家庭整理药箱。这种“专业知识 + 生活技能”的双重输出，正是健康学院“守护健康，服务社会”理念的具体体现。

科研不止于实验室：社会服务拓展科研边界

课后反馈显示，孩子们对五倍子及中药作用原理的理解正确率从活动前的31%提升至95%，更有不少孩子主动询问“如何正确保存家里的药品”。此次活动既是药学社会服务的一次实践，也是科研成果转化的一次探索。刘国红博士的社会服务分享为活动奠定专业基调，学生团队的实验设计让科研成果落地为可感知的科普内容。正如冯光炷教授总结：“五倍子的研究不止于实验室里的成分分析，当孩子们握着‘药香画笔’时，科研的价值就有了更生动的表达。”

从实验室的科学研究到校园里的趣味课堂，这场科研赋能的社会服务展现了药学专业“产学研用”一体化的发展路径。五倍子的故事告诉我们，微小的蚜虫能孕育药用宝藏,“科研+科普”的联动，也为药学专业社会服务提供了新范式——让专业知识在服务中被理解，让科研探索在实践中更贴近需求。